CEMI Sistema Gestor
Centro Municipal de Idiomas
Versión del software 1.0 - Mayo 2026UTN Facultad Regional Tucumán - Tecnicatura Superior en Programación - Tutor: Ing. Prado
| Campo | Detalle |
|---|---|
| Título del proyecto | CEMI Sistema Gestor |
| Versión del software | 1.0 |
| Institución académica | UTN Facultad Regional Tucumán |
| Carrera | Tecnicatura Superior en Programación |
| Tutor académico | Ing. Prado |
| Entidad destinataria | CEMI - Centro Municipal de Idiomas |
| Integrantes | Gómez Micaela, Lucena Carlos, Ruiz Mendoza Eduardo y Sergio Bautista Bareiro |
| Finalidad | Guiar el uso operativo del sistema por módulo, perfil y procedimiento. |
Este manual está dirigido a usuarios que interactúan con CEMI Sistema Gestor. Su propósito es explicar el funcionamiento de la plataforma en lenguaje operativo, con pasos concretos, advertencias y representaciones visuales de cada módulo.
CEMI Sistema Gestor es una plataforma web para administrar el Centro Municipal de Idiomas. Integra gestión de alumnos, profesores, cursos, idiomas, niveles, aulas, inscripciones, pagos, comprobantes, calificaciones, asistencias, classroom, chat, notificaciones, comunidad, documentación y seguridad.
El sistema se utiliza desde un navegador web y muestra funciones distintas según el perfil del usuario. Un administrador accede a datos institucionales y operaciones de gestión; un profesor opera cursos, tareas, asistencias y calificaciones; un alumno consulta su información académica; y un invitado accede a páginas públicas o soporte inicial.
Gestiona alumnos, profesores, cursos, pagos, usuarios, soporte, reportes y configuración.
Administra classroom, tareas, recursos, anuncios, asistencias, calificaciones y comunicación académica.
Consulta cursos, pagos, comprobantes, tareas, entregas, anuncios, notas y comunidad.
Consulta información pública, oferta académica y puede iniciar contacto por soporte.
| Recurso | Requisito recomendado |
|---|---|
| Dispositivo | PC, notebook, tablet o teléfono con pantalla compatible. |
| Navegador | Chrome, Edge, Firefox o Safari actualizado. |
| Conexión | Internet estable para paneles, chat, archivos y classroom. |
| Cuenta | Usuario registrado, activo y con perfil asignado. |
| Seguridad | Contraseña personal y cierre de sesión al finalizar. |
La pantalla de inicio de sesión valida la identidad del usuario. Protege las secciones privadas y permite que cada perfil acceda únicamente a las funciones habilitadas. El sistema revisa formato de datos, existencia de cuenta, contraseña, estado del usuario y perfil asignado.
| Elemento | Función |
|---|---|
| Campo usuario/correo | Permite ingresar la identificación de acceso registrada. |
| Campo contraseña | Recibe la clave privada del usuario. |
| Mostrar u ocultar contraseña | Permite verificar lo escrito antes de enviar. |
| Botón ingresar | Ejecuta la autenticación y genera la sesión si los datos son válidos. |
| Crear cuenta | Abre el registro para usuarios habilitados. |
| Recuperar contraseña | Inicia el flujo de código por correo y cambio de clave. |
| Mensaje | Causa probable | Acción recomendada |
|---|---|---|
| Campo obligatorio | Falta completar usuario o contraseña. | Completar todos los campos. |
| Credenciales inválidas | Usuario o contraseña incorrectos. | Revisar escritura o recuperar contraseña. |
| Cuenta inactiva | El perfil no está habilitado. | Contactar a administración. |
| Acceso no autorizado | El perfil no tiene permiso para ese módulo. | Volver al panel correspondiente. |
El registro de cuenta permite crear un acceso inicial. Según la política institucional, el usuario puede quedar pendiente de validación o ser asociado luego a un perfil de alumno, profesor o administrador.
El panel principal es la pantalla de trabajo posterior al inicio de sesión. Presenta accesos rápidos, indicadores y módulos permitidos según el rol. La navegación puede variar entre administrador, profesor y alumno, pero mantiene una estructura común: barra superior, menú lateral o tarjetas de acceso, área de contenido y acciones del usuario.
| Elemento | Uso |
|---|---|
| Logo CEMI | Identifica el sistema y puede funcionar como retorno al inicio. |
| Buscador o accesos rápidos | Permite localizar módulos o registros cuando está disponible. |
| Notificaciones | Muestra avisos de tareas, pagos, soporte o actividad académica. |
| Menú de usuario | Acceso a perfil, seguridad, ayuda y cierre de sesión. |
La gestión académica permite mantener los datos centrales de CEMI. Administración puede registrar alumnos, profesores, cursos, idiomas, niveles, aulas, horarios, cupos y estados. Estos datos alimentan otros módulos: inscripciones, pagos, classroom, asistencias y calificaciones.
| Entidad | Datos principales | Estado | Acciones |
|---|---|---|---|
| Alumno | Nombre, DNI, correo, legajo | Activo | Ver / Editar |
| Profesor | Nombre, especialidad, correo | Activo | Asignar curso |
| Curso | Idioma, nivel, aula, horario | Con cupo | Inscribir |
Un curso reúne idioma, nivel, profesor, aula, horario, cupo y estado. Antes de crearlo conviene tener cargados los catálogos de idiomas, niveles, aulas y profesores.
La edición permite corregir datos sin eliminar historial. Si un alumno, profesor o curso deja de estar disponible, se recomienda cambiar su estado a inactivo en lugar de borrar registros vinculados a pagos, inscripciones o actividad académica.
La inscripción vincula un alumno con un curso activo. Permite controlar cupos, estados académicos y asociación posterior con pagos, calificaciones y asistencias. Es una operación administrativa crítica porque define qué alumno pertenece a qué curso.
| Alumno | Curso | Cupo | Estado |
|---|---|---|---|
| Alumno seleccionado | Inglés A1 | 18/25 | Disponible |
| Estado | Significado |
|---|---|
| Activa | El alumno cursa normalmente y aparece en listados académicos. |
| Pendiente | La inscripción requiere revisión administrativa o pago asociado. |
| Inactiva | El alumno ya no participa del curso, pero se conserva historial. |
| Anulada | La inscripción fue creada por error y debe quedar documentada. |
El cupo evita sobrecargar cursos. Antes de confirmar una inscripción, administración debe verificar alumnos inscritos, capacidad del aula y disponibilidad del profesor. Si el cupo está completo, se recomienda crear lista de espera o derivar a otro curso.
El módulo de pagos registra operaciones financieras asociadas a alumnos y cursos. Permite documentar matrícula, cuotas, medios de pago, referencias, estados y comprobantes PDF. No funciona como caja comercial; su finalidad es mantener trazabilidad administrativa de pagos académicos.
| Medio | Datos recomendados | Estado habitual |
|---|---|---|
| Efectivo | Fecha, monto, concepto y responsable. | Pagado |
| Transferencia | Número de operación o comprobante. | En proceso hasta validar |
| Tarjeta u otro medio | Referencia, autorización o identificador. | Pagado o en proceso |
Si un pago fue cargado por error, administración debe corregirlo conservando trazabilidad. La opción recomendada es cambiar estado, registrar motivo y, cuando corresponda, crear un nuevo registro correcto. No se recomienda eliminar pagos con impacto administrativo.
Classroom CEMI es el entorno académico donde profesores y alumnos gestionan tareas, entregas, anuncios, recursos, encuestas, calendario, comentarios y comunicación del curso. Está vinculado con cursos reales y respeta los permisos del usuario autenticado.
El módulo de calificaciones permite registrar notas parciales, finales y observaciones por alumno y curso. El profesor puede cargar notas de sus cursos asignados, mientras que administración puede consultar información consolidada.
| Alumno | Curso | Parcial 1 | Parcial 2 | Final | Asistencia |
|---|---|---|---|---|---|
| Alumno A | Inglés A1 | 8 | 9 | 8.5 | Presente |
| Alumno B | Inglés A1 | 7 | 8 | 7.5 | Tardanza |
Los reportes permiten revisar información institucional. Pueden incluir alumnos por curso, profesores asignados, pagos por período, cuotas pendientes, asistencias, calificaciones y actividad de classroom.
| Reporte | Uso |
|---|---|
| Alumnos por curso | Controlar inscripciones y cupos. |
| Pagos por período | Consultar importes, estados y comprobantes. |
| Asistencias | Analizar presencia por curso y fecha. |
| Calificaciones | Consultar desempeño académico. |
| Classroom | Ver tareas, entregas y actividad. |
El chat de soporte permite que invitados, alumnos o usuarios registrados realicen consultas. Administración puede responder, cambiar estados de conversación y conservar seguimiento de cada caso.
| Conversación | Usuario | Estado | Último mensaje |
|---|---|---|---|
| #1024 | Alumno | Activa | Consulta por cuota |
| #1025 | Invitado | Pendiente | Información de curso |
Las notificaciones informan eventos relevantes: nueva tarea, entrega revisada, anuncio publicado, pago registrado, mensaje de soporte o cambio de estado. El usuario debe revisarlas con frecuencia para evitar omitir acciones importantes.
La comunidad permite consultar novedades, publicaciones e información institucional. Puede ser utilizada por alumnos para mantenerse informados y por administración para fortalecer la comunicación interna.
Disponible para administradores. Permite crear, consultar, editar, activar o inactivar usuarios. Cada usuario debe estar asociado a una persona y a un perfil. El perfil define qué módulos puede utilizar.
| Usuario | Perfil | Estado | Acciones |
|---|---|---|---|
| admin@cemi | Administrador | Activo | Editar / Seguridad |
| profesor@cemi | Profesor | Activo | Editar |
| alumno@cemi | Alumno | Pendiente | Activar |
| Rol | Permisos principales |
|---|---|
| Administrador | Acceso a gestión institucional, usuarios, pagos, cursos, reportes y soporte. |
| Profesor | Acceso a cursos asignados, classroom, asistencias, calificaciones y chat académico. |
| Alumno | Acceso a información personal, cursos, pagos, comprobantes, tareas y comunidad. |
| Invitado | Acceso a información pública y soporte inicial. |
CEMI Key es un acceso de seguridad complementario para perfiles habilitados. Su uso permite validar identidad en flujos específicos y reforzar el control de acceso. Si el usuario pierde o expone su clave, debe solicitar regeneración a administración.